ABP unidad 3

Titulo del proyecto : Arte Colaborativo en la red Perfil de los estudiantes participantes : Estudiantes de 5to ÑO De nivel secundario superior , es una escuela Publica de las zonas marginales de mi ciudad ,alumnos que eligieron la modalidad de esta escuela :Artes Visuales. producto finalhttp://artecolaborativo.blogspot.com.ar/p/murales-de-arte-colaborativo.html relación con el currículo : Contenidos de la materia Imagen Y Nuevos Medios. Cibercultura Sociedad Red Sociedad de la Información Web 1.0 Red Pasiva Web 2.0 Red Participativa – Colaborativa Procesamiento global y lineal de la información. Hemisferio derecho y hemisferio izquierdo. Concepto de aprendizaje colaborativo en la red Concepto de Comunicación digital. Ubicuidad: Una nueva forma de comunicación. Tercer Entorno: Nueva configuración Social. Herramientas colaborativas: Prezi. Google doc comunicación: Sincrónicas: Chat – IRC. Mundos virtuales. Asincrónicas: Foros de discusión. Weblogs. Wikis (escritura colaborativa). Redes Sociales Digitales (tFacebook). Concepto de Multimedia. Acceso a la información Multimedia: • Interactividad. La digitalización del sonido. Tratamiento digital de la imagen. Contenidos de Artes Visuales Arte interactivo Obra Abierta Desmaterializacion del Arte Lenguaje -audiovisual Tecnica stop motion Software Movie Maker simetría- asimetría figuración-abstraccion Relato narrativo- imagen y contenido Encuadres y angulaciones Espacio escenico- espacio real.Campo y fuera de campo Generos narrativos y las técnicas: pintura, grabado, filete porteño, placa de artista ( modelado en cerámica) . temporalización es una obra Abierta , no tiene fin ! este video les explica bien : requisitos materiales y humanos Recursos Softwares: http://www.qlock.com/time/ http://prezi.com/ Google doc .Presentaciones Movie Maker Facebook Recursos materiales: Notbook del docente Camara , celulares Materiales artisticos varios(pinturas , arcillas , hojas) Recursos humanos : aulas de diversas culturas .

Esta dinamica es la que trato de llevar acabo en mis practicas con mis alumnos ,ocupando cada uno de ellos distintos roles en el hacer , tratando de cambiar como sentirse en el que mas se sientan comodos , colaborativamente dentro y fuera del grupo con otras aulas.

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